Unser Lerner-orientierte Ansatz für Digitales
Unser Motto We believe in the Individual verdeutlicht unser Engagement für ein Lernen, das einen Unterschied macht (für Lernende, Teams und Organisationen gleichermaßen). Unser Verständnis der Lernenden und ihrer sich verändernden Bedürfnisse ermöglicht es uns, Blended Learning zu entwickeln, das sowohl relevant als auch wirkungsvoll ist. Die Lernlandschaft verändert sich rasant, und zu den digitalen Trends, die wir mit unserem Lernangebot aufgreifen, gehören:
- Servieren Sie es häppchenweise – Es ist allgemein bekannt, dass wir am besten lernen, wenn wir in ‚Brocken‘ lernen (Miller, 1956). Von französischen Verben bis hin zu Telefonnummern: Je kleiner der Brocken, desto besser das Verständnis – und desto besser die Umsetzung unseres neuen Wissens in der realen Welt. Anwender unserer Time Manager™-Philosophie werden diese Art der Aufteilung auch als ‚Elefanttechnik‘ kennen; eine bewährte Methode, um Aufgaben zu bewältigen, die sonst überwältigend, schwer voranzubringen, bedeutungslos erscheinen können oder oft aufgeschoben wären.
- Selbstgesteuert, direkt am Bedarfsort – die Lernenden erwarten, dass sie Antworten auf ihre Lernbedürfnisse durch eine schnelle Suche finden, wenn sie sie brauchen. Dies geschieht in zunehmendem Maße von unterwegs aus – der mobile Zugang ist also entscheidend.
- Es geht um Erfahrung – Unternehmen und Lernende erwarten zunehmend die Möglichkeit, ‚durch Handeln zu lernen‘, wobei der Zugang zu und die Nutzung von digitalem Lernen oft Teil des Lernpfads ist. Interaktive Simulationen bieten den Lernenden die Möglichkeit, in einer sicheren Umgebung zu scheitern und wertvolle Erfahrungen für ihren Arbeitsalltag mitzunehmen.
